El t-learning, nueva modalidad de e-learning que aprovecha las potencialidades de la TDT

El término t-learning se utiliza para definir el aprendizaje interactivo a través de un televisor. Supone la obtención de materiales, contenidos y servicios interactivos de formación mediante un descodificador digital, cosa que

• Abre nuevos escenarios para la educación ya sea formal o informal.
• Reduce el umbral de acceso al servicio.
• Facilita la formación permanente y una evolución de los conocimientos y de las competencias.
• Facilita la inclusión social.
• Reduce la brecha tecnológica.

En relación al e-learning, el t-learning

• No tiene limitaciones de tráfico o ancho de banda.
• Tienen una gran calidad de emisión (audio, video, gráficos).
• Dispone de una interfaz amigable y sencilla.
• Potencialmente alcanza a millones de personas.
• La interacción se consigue mediante conexión telefónica.

El artículo t-Learning para la inclusión social publicado en elearning papers, ilustra sobre el tema e informa sobre las principales pruebas provenientes del proyecto BEACON, financiado por la última convocatoria del VI Programa Marco, sobre la televisión digital terrestre, que tiene tres objetivos principales:

1. Desarrollar la interoperabilidad entre los estándares de la televisión digital terrestre europea (DVB) y los de la brasileña (SBTVD).
2. Estudiar una metodología para el aprendizaje a distancia mediante televisión digital.
3. Ofrecer servicios de t-learning vinculados a la inclusión social en São Paulo (Brasil).